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嵩明县职业高级中学2022年度决算

目录

第一部分 嵩明县职业高级中学概况

一、主要职能

二、部门基本情况

第二部分 2022年度决算表

一、收入支出决算表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算表

五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

七、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

九、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十、“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表

第三部分 2022年度决算情况说明

一、收入决算情况说明

二、支出决算情况说明

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

二、国有资产占用情况

三、政府采购支出情况

四、部门绩效自评情况

五、其他重要事项情况说明

六、相关口径说明

第五部分 名词解释

第一部分 嵩明县职业高级中学概况

一、主要职能

（一）主要职能

嵩明县职业高级中学是一所全日制中等职业学校，学制三年，招生对象为县内初中应往届毕业生和社会有就职需求的青年。宗旨和业务范围是：培养中等职业技术人才，开办汽车运用维修、新能源汽车运用与维修、社会文化艺术、计算机应用、计算机网络技术、高星级饭店运营与管理、焊接技术等专业，组织技能培训。在嵩明县人民政府、嵩明县教体局的领导下，培养德、智、体、美、劳全面发展具有一技之长的合格劳动者。为我县经济发展、乡村振兴、社会和谐发挥应有作用。

（二）2022年度重点工作任务概述

1、落实立德树人根本任务

德育工作是建设良好校风的关键所在，是提高教育教学质量的重要保障。2022年以“爱国卫生运动”和“健康学校创建”为契机，深化德育工作开展，建设良好的校风、学风、班风，培养学生积极向上、开拓进取的精神。政教处科学部署全校德育工作，积极组织开展丰富多彩的德育活动，增强教育活动的计划性、层次性、整体性。做到月月有主题、周周有安排、天天有内容(例如：每月的主题教育活动，每周的国旗讲话、每天的卫生、两操检查评比)让学生在愉悦身心的活动中受到熏陶，得到教益。

(1).加强对学生进行社会主义核心价值观、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，着力提高学生的道德认知水平和核心素养。加强学生的行为习惯的培养，引领学生学会学习、学会劳动、学会生活、学会做人，在学习生活中做到保持社交距离、讲卫生、勤洗手、勤锻炼、科学分类垃圾处理。

(2).以主题班会、活动和节庆日为载体，深化德育工作开展，拓宽德育渠道，让广大学生在活动中陶冶情操，规范行为，提高素质。通过班会课、宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，对学生进行感恩、励志教育。

(3).积极组织学生参加县教体局组织的爱国卫生“7个专项行动”。

(4).加强安全管理，保障校园平安。紧抓疫情防控，每天早、中、晚全校师生进行体温检测，对食堂、教室、实训室等公共场所定期进行消毒。举行消防应急、防震减灾、反恐防暴演练、安全教育主题班会观摩课活动、心理健康教育讲座、流行病传染病防治讲座等等活动相继开展，增强了学生的安全意识，防范意识，创建和谐、平安校园。

2、打通人才培养通道（中职毕业生升学情况和升学率）

(1).中高贯通人才培养

2022年学校与云南旅游职业学院联合办学，采用“3+2”模式，开办酒店管理与数字化运营专业五年制大专班；与云南水利水电职业学院联合办学，采用“3+2”模式，开办大数据技术专业五年制大专班。

(2).开展普职融合试点

根据《云南省教育厅关于部分初中学业困难学生在职业学校完成义务教育并接受职业技能学习试点的意见》的文件精神，充分“发挥中等职业学校作用，帮助部分学业困难学生按规定在职业学校完成义务教育，并接受部分职业技能学习”的要求，在嵩明县职业高级中学试点设立义务教育职业教育班，统称普职班，探索促进初中学业困难学生成长成才和普职融通发展的新路径。

教育扶贫是阻断贫困代际传递的治本之策，为完成我县控辍保学教育扶贫工作，嵩明县职业高级中学尝试办学新模式，探索实践初中学业困难学生成长成才和普职融通发展的新路径。2020年4月27日，8所初级中学参加普职融合教育学生到我校就读，报到学生达480多人，2021年3月普职融合班招生366人，2022年3月普职融合班招生183人。“普职融合”为学生健康成长搭建多元化的学习平台，为学校人才培养提供了良好的发展空间，使控辍保学工作取得明显成效。

(3).开展综合高中试点

2021年3月，学校接到市教体局相关通知后，学校召开会议进行了专题研究，成立了工作小组，制定《嵩明县职业高级中学综合高中实施方案》，并向县教体局作了专项报告。

2021年我校招生178人，其中综合高中招生37人，占比为21%，远未完成招生计划。

2022年我校招生工作早早启动，5月份就作了专题研究，6月初就精心制作了招生简章和宣传材料，把综合高中招生作为重点宣传内容，6月19日起，又组建了8个招生组，由中层以上领导牵头分别到8家初级中学和白邑中学片区进行有针对性的招生宣传。截止10月份，我校综合高中试点招生31人，2022年共招生119人，占比为26%。

(4).开展开放学历教育

学校与昆明开放学院联合开办中高衔接大专班，自2013起先后有855人就读，已毕业775人，还有最后一届75人在就读。

3、深化产教融合校企合作

(1).产教融合纵深开展

根据国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见（国办发[2017]95号）的精神，2020年7月我校与广东惠州TCL移动通信有限公司、广东锐智教育科技有限公司签订产教融合合作协议，充分发挥行业技术优势，全面提升毕业生素质，增强毕业生就业能力及工作能力，加快产教融合建设，培养中、高级技能型人才，三方签订了长期深化校企合作框架协议。计划在计算机专业基础上，招收“TCL-5G智能终端订单班”。三方共同制定“TCL-5G智能终端订单班”教学培养计划，确定课程体系，教材开发。广东惠州TCL移动通信有限公司负责“TCL-5G智能终端订单班”建设方案规划、教学实习设备配置。广东锐智教育科技有限公司负责协调我校专业教师到惠州TCL移动通信有限公司学习培训工作以及学生实习就业工作。2020学年“TCL-5G智能终端订单班”共有学生54人，2021学年订单班共有学生71人，2022学年订单班学生有40人。

(2).校企合作开展情况：

学校有各种功能微机教室10个，教学用计算机450余台；有各种功能汽车运用与维修实训室20个，2000平方米的维修大厅一个，一类汽车修理厂一个，新能源汽修实训室一个；有电子琴室两个100台电子琴、钢琴5台，形体室三个、视唱室4个、美术室三个，多媒体室、视频教室各3个，有80平方米的大舞台一个，价值30万元的灯光响音一套，价值30万元的管乐器一组；有酒店管理专业各功能实训室4个。

校企合作方面，2020年学校与广东惠州TCL移动通信有限公司、广东锐智教育科技有限公司，校企合作开办TCL5G智能终端硬件维修班，每年保证50人的订单培养。

2020年学校与云南博衢新能源汽车有限公司合作，共同打造汽修专业技师班。当年有40多名同学加入技师班，通过2个月技能强化培训，现多数已发展成为技术骨干，专家人才。2021年有32名同学通过强化培训，已高新就业。

4、提升职业教育质量

(1).专业建设情况

学校现开设计算机应用、电子商务、汽车运用与维修、新能源汽修、高星级饭店运营与管理、社会文化艺术、综合高中班。

汽车运用与维修专业群细分为“汽车美容与装饰、汽车保养与维护、汽车修理与急救、电动车维护、汽车装配与调试”五个专业。

社区服务专业群主要是整合社会文化艺术专业（学前教育方向）与酒店管理专业，开办“育幼、月嫂服务、家政、养老健康管理、康养、形象设计、酒店餐饮管理、社区管理服务”等专业。做好社区公共服务，依托幼儿教育和老人陪护专业和社区公共事务服务管理专业的毕业生，为家庭提供“月嫂服务、1—3岁婴儿护理、3—6岁幼儿教育、60岁后老人陪护和家政服务，为企事业单位提供酒店餐饮管理服务、社区管理服务”等人才之需。

计算机应用专业群主要是拓宽专业培养方向，从电子商务、美术宣传、商业广告、陈列展览、电脑美术、影视动画设计制作、综合布线、计算机网络技术等专业入手培养社会所需要的实用型人才，为学生毕业后就业面打开渠道。同时积极探索与企业展开合作办学，实行订单培养，与高职学院联合办学打通学历教育通道。

(2).教学改革情况

①专业课程改革：根据构建创新人才培养体系的总体要求，按照“拓展专业、加强实践、注重创新、保证质量”的原则，进行教学改革。针对传统教育重理论轻实践的弊端，调整理论教学与实践教学的学时比例，增加实践教学学时，加大实验教学的改革力度，使实践课占到全部课程的50%以上。

②教学方法创新：注重实践，突出动手能力的培养，各门专业课程的教学内容努力实现由“设计”到“运用”的转变。

③教学评价创新：避免传统考评方式的弊端,把考核的重点从书本上转移到职业技能上，真正做到考核为培养岗位能力服务。聘请各专业的行业专家、优秀员工担任考官，对我校的汽修专业、社会文化教育专业、酒店等专业学生进行实践技能考核。

5、合作办学情况：

学校与昆明开放学院联合开办中高衔接大专班，自2013起先后有855人就读，已毕业775人，还有最后一届75人在就读。2022年学校与云南旅游职业学院联合办学，采用“3+2”模式，开办酒店管理与数字化运营专业；与云南水利水电职业学院联合办学，采用“3+2”模式，开办大数据技术专业。

6、创新特色亮点：

学校创新德育工作思路，聘请10名德育辅导员，每位辅导员负责100名学生的行为规范，思想教育以及课余时间的安全教育管理。实行管教分开，半军事化管理。通过军姿、队列队形训练，观看礼仪讲座等仪容仪表学习，让学生的行为举止符合一名职中学生的规范，从站姿、坐姿、走姿展现中职生的精神风貌。

牢固树立“安全工作无时不在、无事不在、无处不在”的观念，持之以恒地加强“平安校园”建设，实行网格化值班安全管理，全体校务委员及全体教职工分10组全天候值日，确保校园安全无漏洞。几年来，学校均无较大安全事件发生。

特色就是个性，特色就是品牌。多年来，学校坚持“让每个学生都获得成功”的育人目标，把体育和艺术教育作为学校的特色来培植。学校定期组织的演讲会、辨论会、朗诵会、文艺汇演、校园歌手比赛等文化艺术活动，举行春季篮球赛、冬季运动会等体育健身活动，促进学生全面发展。使学校成为学生青春才华展示的舞台，尽情放飞心中理想、畅想美好未来的驿站。

二、部门基本情况

（一）机构设置情况

我单位共设置11个内设机构，包括：校长室1个、副校长室3个、党支部1个、政教处1个、教务处1个、团委1个、总务处1个、办公室1个、招生就业办1个。

所属单位0个。

（二）决算单位构成

纳入嵩明县职业高级中学2022年度决算编报的单位共1个。其中：行政单位0个，参照公务员法管理的事业单位0个，其他事业单位1个。分别是：

1.嵩明县职业高级中学。

（三）部门人员和车辆的编制及实有情况

嵩明县职业高级中学2022年末实有人员编制63人。其中：行政编制0人（含行政工勤编制0人），事业编制63人（含参公管理事业编制0人）；在职在编实有行政人员0人（含行政工勤人员0人），事业人员63人（含参公管理事业人员0人）。

尚未移交养老保险基金发放养老金的离退休人员共计0人（离休0人，退休0人）；由养老保险基金发放养老金的离退休人员19人（离休0人，退休19人）。

实有车辆编制1辆，在编实有车辆1辆。

第二部分 2022年度决算表

（详见附件）

嵩明县职业高级中学2022年度没有项目支出，故《一般公共预算财政拨款项目支出决算表》为空表。

嵩明县职业高级中学2022年度没有政府性基金收入支出，故《政府性基金预算财政拨款收入支出决算表》。

嵩明县职业高级中学2022年度没有国有资本经营预算财政拨款收入支出，故《国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表》为空表。

第三部分 2022年度决算情况说明

一、收入决算情况说明

嵩明县职业高级中学2022年度收入合计13,303,026.98元。其中：财政拨款收入13,303,026.98元，占总收入的100.00%；上级补助收入0.00元，占总收入的0.00%；事业收入0.00元（含教育收费0.00元），占总收入的0.00%；经营收入0.00元，占总收入的0.00%；附属单位缴款收入0.00元，占总收入的0.00%；其他收入0.00元，占总收入的0.00%。与上年相比，收入合计减少3,659,826.40元，下降21.58%。其中：财政拨款收入减少3,659,826.40元，下降21.58%，上级补助收入减少0.00元，下降0.00%；事业收入减少0.00元，下降0.00%；经营收入减少0.00元，下降0.00%；附属单位上缴收入减少0.00元，下降0.00%；其他收入减少0.00元，下降0.00%。主要原因是教育系统教师优化调配，调出16位教师、正常退休3位教师，财政拨款收入减少3,659,826.40元。

二、支出决算情况说明

嵩明县职业高级中学2022年度支出合计13,303,026.98元。其中：基本支出13,303,026.98元，占总支出的100.00%；项目支出0.00元，占总支出的0.00%；上缴上级支出0.00元，占总支出的0.00％；经营支出0.00元，占总支出的0.00％；对附属单位补助支出0.00元，占总支出的0.00％。与上年相比，支出合计减少3,659,826.40元，下降21.58%。其中：基本支出减少3,659,826.40元，下降21.58%，项目支出减少0.00元，下降0.00%；上缴上级支出减少0.00元，下降0.00%；经营支出减少0.00元，下降0.00%；对附属单位补助支出减少0.00元，下降0.00%。主要原因是教育系统教师优化调配，调出16位教师、正常退休3位教师，人员经费支出减少3,659,826.40元。

（一）基本支出情况

2022年度用于保障嵩明县职业高级中学机关、下属事业单位等机构正常运转的日常支出13,303,026.98元。其中：基本工资、津贴补贴等人员经费支出1,299,1971.65元，占基本支出的97.66％；办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费311,055.33元，占基本支出的2.34％。

（二）项目支出情况

2022年度用于保障嵩明县职业高级中学机构、下属事业单位等机构为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出0.00元。其中：基本建设类项目支出0.00元。

三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

嵩明县职业高级中学2022年度一般公共预算财政拨款支出13,303,026.98元，占本年支出合计的100.00%。与上年相比减少3,659,826.40元，下降21.58%，主要原因是教育系统教师优化调配，调出16位教师、正常退休3位教师，人员经费支出减少3,659,826.40元。

（二）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

1.一般公共服务（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

2.外交（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

3.国防（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

4.公共安全（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

5.教育（类）支出10,268,280.91元，占一般公共预算财政拨款总支出的77.19%。主要用于中等职业教育人员经费和学校办学公用经费。

6.科学技术（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

7.文化旅游体育与传媒（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

8.社会保障和就业（类）支出1,830,513.07元，占一般公共预算财政拨款总支出的13.76%。主要用于单位在职职工基本养老保险支出、在职及退休教职工医疗保险支出和单位离退休人员生活补助支出。

9.卫生健康（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

10.节能环保（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

11.城乡社区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

12.农林水（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

13.交通运输（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

14.资源勘探工业信息等（类）支出类0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

15.商业服务业等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

16.金融（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

17.援助其他地区（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

18.自然资源海洋气象等（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

19.住房保障（类）支出1,204,233.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的9.05%。主要用于在职职工的住房公积金支出。

20.粮油物资储备（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

21.国有资本经营预算（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

22.灾害防治及应急管理（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

23.其他（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

24.债务还本（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

25.债务付息（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

26.抗疫特别国债安排（类）支出0.00元，占一般公共预算财政拨款总支出的0.00%。

四、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明

2022年度财政拨款“三公”经费支出决算中，财政拨款“三公”经费支出年初预算为30,000元，支出决算为9,290.00元，完成年初预算的30.97%。其中：因公出国（境）费支出决算0.00元，占总支出决算的0.00%；公务用车购置费支出决算0.00元，占总支出决算的0.00%；公务用车运行维护费支出决算9,290.00元，占总支出决算的100.00%；公务接待费支出决算0.00元，占总支出决算的0.00%，具体是国内接待费支出决算0.00元（其中：外事接待费支出决算0.00元），国（境）外接待费支出决算0.00元。明细情况如下：

(一)一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算总体情况

嵩明县职业高级中学2022年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出年初预算为30,000元，支出决算为9,290.00元，完成年初预算的30.97%。其中：因公出国（境）费支出决算为0.00元，完成年初预算的0.00%；公务用车购置费支出决算为0.00元，完成年初预算的0.00%；公务用车运行维护费支出决算为9,290元，完成年初预算的30.97%；公务接待费支出决算为0.00元，完成年初预算的0.00%。2022年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数小于年初预算数的主要原因是学校按上级要求严控公车使用、杜绝公务接待。

2022年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数比上年减少20,710元，下降69.03%。其中：因公出国（境）费支出决算减少0.00元，下降0.00%；公务用车购置费支出决算减少0.00元，下降0.00%；公务用车运行维护费支出决算减少20,710元，下降69.03%；公务接待费支出决算减少0.00元，下降0.00%。2022年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算减少的主要原因是我单位按上级要求严控公车使用及公务接待支出。

(二)一般公共预算财政拨款“三公”经费支出实物量的具体情况

1.安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。

2.购置车辆0辆。开支一般公共预算财政拨款的公务用车保有量为1辆。主要用于招生宣传、学生家访、师生参加技能大赛、教师办公、出差等公务所需车辆燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等。

3.安排国内公务接待0批次（其中：外事接待0批次），接待人次0人（其中：外事接待人次0人）。

第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明

一、机关运行经费支出情况

嵩明县职业高级中学2022年机关运行经费支出0.00元，与上年相比无变化。主要原因是嵩明县职业高级中学为其他事业单位，无机关运行经费。

二、国有资产占用情况

截至2022年12月31日，嵩明县职业高级中学资产总额58,112,111.22元，其中，流动资产3,725,898.55元，固定资产54,386,212.67元，对外投资及有价证券0.00元，在建工程0.00元，无形资产0.00元，其他资产0.00元。与上年相比，本年资产总额减少5,875,794.37元，固定资产增加3,378,987.88元。处置房屋建筑物0平方米，账面原值0元；处置车辆0辆，账面原值0元；报废报损资产0项，账面原值0元，实现资产处置收入0元；出租房屋0平方米,账面原值0元，实现资产使用收入0元。（国有资产占有使用情况表详见附表）

三、政府采购支出情况

2022年度，政府采购支出总额0.00元，其中：政府采购货物支出0.00元；政府采购工程支出0.00元；政府采购服务支出0.00元。授予中小企业合同金额0.00元，占政府采购支出总额的0.00%。

四、部门绩效自评情况

部门绩效自评情况详见附表。

五、其他重要事项情况说明

嵩明县职业高级中学2022年无其他重要事项情况说明。

六、相关口径说明

（一）基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。

（二）机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。

（三）按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费，指单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。

（四）“三公”经费决算数是指各部门（含下属单位）当年通过本级一般公共预算财政拨款和以前年度一般公共预算财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。

第五部分 名词解释

部门决算：各部门依据国家有关法律法规规定及其履行职能情况编制，反映部门所有预算收支和结余执行结果及绩效等情况的综合性年度报告，是改进部门预算执行以及编制后续年度部门预算的参考和依据。

监督索引号53012703200700501111

嵩明县职业高级中学2022年度决算表20231023064538257