法治宣传进校园 安全教育护成长
为深入贯彻习近平法治思想，进一步加强青少年学生法治教育，提高师生法治观念，嵩明县教育体育局党组高度重视，提前安排部署，各级各类学校扎实开展了2022年秋季学期“法治进校园”宣传教育活动，并取得了良好的效果。
一、精心组织，狠抓宣传教育各项工作落实
根据省、市、县对中小学普法宣传教育工作的安排，嵩明县教体局及时印发方案，要求各学校成立以校长为组长的法治宣传领导小组，全面负责此项工作的开展。明确各校要形式多样、内容丰富地开展法治宣传教育专题活动，全面落实上级法治宣传教育工作要求，以提升青少年法治素养为重点，以提高普法针对性、实效性为着力点，深入开展青少年法治宣传教育活动，加强校园法治文化建设，深化校园及周边环境治理。
二、主题鲜明，形式多样的开展法制宣传教育活动
1.深入学习宣传贯彻党的二十大精神及习近平法治思想。以党的二十大精神为指引，把习近平法治思想融入学校教育，作为道德与法治、思想政治课教师培训的重要内容。活动开展期间，积极组织教师法治培训会75场，切实筑牢学习贯彻习近平法治思想的基础。学校领导带头学法，努力提高自身的法律意识和法律素养。重点学习和掌握《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》等重要法律法规。进一步强化法治观念，提高依法治教、依法治校的自觉性，推动习近平法治思想进教学、进课堂、入大脑。
2.主动作为，全面规范学校法治副校长配备及履职工作。主动联系公检法，协商法治副校长配备工作。目前，全县69所中小学校已全部配备法治副校长60名，包含16名检察官和44名公安民警。学校认真贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》，以本次“法治进校园”活动为契机，根据疫情防控实际，灵活采用线上或线下形式，由法治副校长为师生开展法治专题讲座64场，参与学生共计39740余人，重点围绕《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律开展。组织师生及家长收看“从家庭开始 一起向未来”普法节目，推动《家庭教育促进法》与学生成长密切相关的法律法规学习，将法治教育与心理健康教育、安全自护教育、防欺凌教育和预防性侵害教育等相融合，引导学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。
3.案例先行，开展法治教育进班级活动，积极营造浓厚宣传氛围。学校以具体的案例，深入分析违反法律所承担的后果，正面引导学生知法、守法。各班通过班会课、团队课、国旗下讲话、法治教育课、宣传栏、校园广播、个别谈心等多种形式，用好“报、网、端、微、屏”等媒体媒介，大力宣传习近平法治思想、宪法及涉及青少年权益相关法律法规的内容。共计开展法治教育班会242场，法治教育课278节，制作手抄报300余份，黑板报178期。各学校充分利用横幅、电子屏、微信公众号等形式，加强法律宣传教育，积极营造“法治进校园”的文化氛围。
4.形式多样，开展青少年法治教育实践活动，拓展宣传教育新路径。学校充分发挥青少年法治教育实践基地的功能作用，推广法治实践教育和案例教学。持续推进2022年“宪法卫士”行动工作。大力开展防范青少年网络沉迷、防范校园欺凌、性侵害、电信诈骗等法治宣传教育专项行动，为青少年健康成长菅造良好环境。10月以来，共邀请各类专家以线上辅导的形式为全县师生及家长开展法治宣传讲座3场。各学校结合实际，以“小手拉大手，全民学法律”为主题，采取学生在校接受课堂法治教育、班会分享心得体会，回家与家长互动交流等多种方法，组织开展丰富多彩的普法实践活动，形成学生与家长互动、学校与家庭联动的普法新模式，构建学校、社会、家庭共同参与青少年法治教育的新局面，进一步扩大青少年普法工作覆盖面，推动全社会树立法治意识。
5.多措并举，积极开展校园周边环境综合整治。为营造良好的法治环境，9月初，嵩明县教育体育局主动牵头县公安局、县市场监管局、县文旅局、县城管局等部门开展全县校园周边安全隐患排查整治专项行动，对全县辖区140余家酒店、KTV、酒吧、网吧等娱乐场所进行大检查，对检查中发现2名未成年人上网行为进行批评教育，要求学校及家长加强监督管理。各学校结合实际对校园周边隐患排查共计32次，排查发现难解决、治理不了的隐患和风险以书面形式报教体局，现已同相关职能部门积极沟通处理，将“法治进校园”工作成效走深走实，切实净化校园周边治安环境。
深入开展法治宣传教育，增强师生及家长法治观念，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者是一项长期工作。嵩明县教体局将努力探索新形势下学校法治宣传教育和预防青少年违法犯罪工作的新特点、新形式，不断提出新举措，进一步开创学校法治教育新局面，促进学校健康和谐、稳步发展。
